Воровство с чужих огородов — как реагировать - « Как воспитывать ребенка»

Вы узнали, что ребенок ворует овощи, ягоды или фрукты с чужого огорода. Прежде чем принимать меры, надо выяснить, каковы причины поведения сына или дочки. Причины «похода» за чужим урожаем Исследование и любопытство. Все дети по природе любознательны и хотят исследовать мир вокруг себя. Они могут заходить на чужие огороды, чтобы узнать, что там происходит. Копирование поведения других. Дети могут видеть взрослых или сверстников, которые крадут что-то с чужих огородов, и перенимать их «привычки». Желание получить фрукты или овощи, которых нет дома. Если семья не покупает по какой-то причине ягоды, фрукты, овощи, ребенок может взять на себя роль «добытчика». Непонимание чужих границ и не признание правил. Ребенок, воруя урожай, не считает это кражей. За компанию. Нередко дети крадут арбузы, яблоки, сливы или груши сообща, считая это забавной запретной игрой, от которой «шкалит адреналин». Что делать? Проведите беседу. Задавайте открытые вопросы и выслушивайте объяснения, не прибегая к обвинениям или осуждениям. Попытайтесь понять, как причину воровства устранить. Если ребенок был в чужом саду или в огороде из-за любопытства, объясните, что нужно попросить соседей показать, что его интересует – люди редко отказывают детям. Если копировал чужое поведение, объясните, что у человека должна быть «своя голова на плечах», и что воровство – преступление. Хотел взять то, чего нет на своём участке – договоритесь, что посадите нужные растения, а ребенок будет за ними ухаживать. Брать чужое – воровство. Если хотел внести свой вклад в семью, расскажите, как это сделать правильно, так, чтобы не ущемлять интересы других. Попросите ребенка вернуть украденные овощи/фрукты и попросить прощения у владельцев огорода. Покаяться надо в любом случае, даже если лакомства из чужого сада уже были съедены. Во время визита можно предложить соседям помощь, чтобы загладить вину. Объясните детям, что чужая собственность должна быть уважаема, а кража или нарушение границ является неправильным и недопустимым действием. Можно спросить у «нарушителя», что бы он чувствовал, если сломали его деревья, украли его мобильный телефон, испортили его одежду и т. д. Поясните ребенку, что кража и нарушение чужой собственности имеет негативные последствия. Например, из-за кражи овощей или фруктов соседский ребенок или пожилые хозяева огорода остались без необходимых продуктов. Предупредите ребенка о возможных рисках для жизни и здоровья. Не секрет, что многие владельцы садовых участков и огородов для защиты от воров могут устанавливать опасные ловушки. Иногда доходит дело даже до капканов или проводов под током. Наблюдайте и контролируйте поведение своих детей, чтобы убедиться, что они понимают границы, за которые нельзя переступать. Объясняйте, что даже при большом желании нельзя брать чужое без разрешения. С определенного возраста такая «шалость» будет нарушением закона с соответствующим наказанием. Подчеркните, что брать чужое, даже если очень хочется, нельзя. Обсудите, что малину, которая так приглянулась на соседнем участке, можно купить на рынке или в магазине. Поощряйте альтернативные занятия. Предложите своим детям занятия, которые помогут им развиваться и удовлетворять их любознательность. Например, можно вместе посадить деревья на вашем собственном участке или на общественных площадках, где это разрешено, чтобы потом можно было «на законных основаниях» собирать урожай. Создайте в вашем собственном дворе или огороде интересные и безопасные места, где чадо может играть и развлекаться. Если у ребенка есть достаточно возможностей и развлечений в своей собственной среде, вероятность того, что он будет искать их в чужом огороде, снизится. Определите наказание. Если все предыдущие меры не помогли, и ребенок продолжает воровать, придётся рассказать о последствиях – наказании. Например, ограничить пользование гаджетом, сократить время развлечений и общения с друзьями, которые могут его «подбить» на кражу в чужом огороде. Показывайте личный пример и модель правильного поведения. Ребёнок должен видеть и твердо знать, что вы не только не воруете, но и не поощряете такое поведение. Важно показывать ребенку, что правильные моральные ценности и уважение к собственности являются важными для каждого человека. Обратитесь к специалистам, если поведение ребенка вызывает беспокойство, и он продолжает свои вояжи по чужим огородам, невзирая на предпринимаемые вами меры. Попросите помощи у психолога, педагога или другого профессионала. Обладающие знаниями и опытом специалисты помогут вам разобраться в причинах такого поведения ребенка и предложат индивидуальные стратегии для решения проблемы. Каждый ребенок уникален, и причины и его поступков могут различаться. Самое главное – не навешивайте клеймо «вора» в порыве гнева за одно сорванное яблоко или горсть малины. Поддерживайте своего ребенка, показывайте, что любите его и будете помогать справляться с трудностями. Несомненно, кража может быть серьезным поводом для беспокойства и тревоги, однако надо действовать аккуратно, спокойно и грамотно, чтобы не усугубить ситуацию. Надо запастись терпением и временем для поиска ресурсов в преодолении проблемы.